Area 1 - Didattica della lingua - Teoria
Didattica della lingua: aspetti e fondamenti teorici (Lucilla Lopriore)
Grammatica e apprendimento (Paola Giunchi)
Abilità e attività comunicative (Lucilla Lopriore e Francesca Trusso)
Area 2 - Didattica della lingua - Pratica
Progettare percorsi didattici di lingua inglese (Lucilla Lopriore)
L’insegnamento della lingua per scopi specifici (Lucilla Lopriore e Francesca Trusso)
L’utilizzo delle tecnologie (Enrica Flamini)
L’apprendimento dell’Inglese come L2: processi, strategie e strumenti di ricerca (Gisella Kohn) 
Area 3 - Per una didattica della letteratura
La didattica e la semiotica del testo (Francesca Trusso)
La didattica della letteratura in lingua inglese (Annarosa Iraldo - Franca Stephenson)
Area 4 - Ipotesi di percorsi
Shakespeare (Agostino Lombardo)
Il teatro del periodo giacomiano e carolino (Daniela Guardamagna)
I “testi sacri”: ‘700, ‘800, ‘900 (Agostino Lombardo - Richard Ambrosini)
Stevenson e Lawrence: il viaggio come esilio (Richard Ambrosini)
Il piacere della poesia inglese (Richard Ambrosini)