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Nell'iniziare un percorso comune è importante stabilire fra le istituzioni formative e gli iscritti un patto formativo che assicuri chiarezza nel:

• condividere gli obiettivi che il Master si propone;
• conoscere la struttura organizzativa del progetto;
• operare per il raggiungimento dei risultati attesi.

 

Il contesto

La proposta formativa del Master si colloca in un contesto di estese trasformazioni dei luoghi della memoria. Anche il lavoro culturale, le istituzioni e le industrie di produzione dei contenuti sono protagonisti di un processo in cui si modificano i ruoli, le professioni e i saperi tradizionali di un mondo rimasto fino agli anni 70/80 dell’ultimo secolo al riparo dal dinamismo del secondo Novecento.

 

I moduli on-line, le lezioni e gli incontri in aula tendono a far emergere la fisionomia dei nuovi attori dello scenario culturale così come l’innovazione nei luoghi storici della memoria, ed anche il processo, spesso faticoso, di elaborazione di adeguati strumenti gestionali, giuridici e amministrativi.

 

Tensione e passione accompagnano il cambiamento nei beni culturali, e ciò non deve stupire poiché si agisce su quel punto cruciale della nostra identità che è il rapporto con il passato e con l’ininterrotta produzione di nuovi significati che da esso deriva. 

 

La figura professionale

La figura professionale che emerge dal percorso formativo non sostituisce le consolidate professioni dedicate agli oggetti della memoria, ma ne integra le competenze verso le applicazioni dell’information e communication technology.

 

Il Master ha la finalità di fare acquisire e perfezionare conoscenze interdisciplinari e di formare esperti nelle metodologie di indicizzazione dei documenti – testi, immagini e suoni – sotto l’aspetto dei contenuti e della loro efficace rappresentazione, nelle banche dati, nei grandi archivi digitali della pubblica amministrazione e nei motori di ricerca.

 

 

 

 

I contenuti

Il Master si svolge attraverso lezioni d’inquadramento, seminari ed esercitazioni, ricerche guidate ed attività formative individuali e di gruppo, le quali sono svolte anche con supporti multimediali.

 

Parte dei contenuti individuati all’art. 5 è erogata mediante formazione a distanza (FaD). I relativi moduli sono progettati secondo criteri di coerenza con i moduli di erogazione in aula e prevedono test di verifica, valutazione e controllo del percorso di apprendimento del discente.

 

La frequenza richiesta è obbligatoria sia per le lezioni teoriche sia per le attività pratiche e di stage. Le assenze non possono superare il 30% del monte ore del Master.

 

La didattica del Master si articolerà in:

 

• cinque incontri con lezioni frontali nella sede dell’Università di Tor Vergata, Facoltà di Lettere e Filosofia (o presso la sede Baicr), che si svolgeranno dal giovedì al sabato, per un totale di 90 ore;
• studio personale su materiale didattico specificatamente predisposto per il Master;
• esercitazioni guidate;
• stage e/o progetto.

 

Il Master comprende le seguenti materie d’insegnamento ufficiali che saranno poi articolate dal Consiglio del Master nel programma didattico definitivo:

• 1. Modulo: Trasmissione del sapere

Indicizzare il sapere; Tipologia di documenti ( testi, immagini, multimedia); Gli standard nazionali ed internazionali di descrizione per i documenti;

• 2. Modulo :Il passaggio dall’ambiente cartaceo all’ambiente digitale

Introduzione all’ambiente digitale; Documentazione testuale; Sistemi di indicizzazione, concordanze e liste di frequenze; Aspetti conservativi. 

• 3. Modulo:Metodi e strumenti di indicizzazione

Indicizzazione documentario-archivistica; Analisi concettuale e controllo terminologico; Indicizzazione per soggetto e classificazioni bibliografiche; Informazione non strutturata, banche dati, motori di ricerca e web semantico; Metodologie di ricerca dell’informazione.

• 4. Modulo:Aree di applicazione dell’attività di indicizzazione

Quadro normativo e giurisprudenziale in materia di beni culturali; documenti d’area storico–umanistica, scientifica, geografica e giuridico-economica; Protocollo informatico e  flussi documentali.

 

Gli incontri seminariali in presenza, con docenti del Master ed esperti delle materie, si svolgeranno presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università di Roma Tor Vergata - o presso altra sede Baicr - e saranno dedicati all’approfondimento dei contenuti e alla analisi dei casi studio. La formazione a distanza, attraverso la piattaforma interattiva, offrirà agli iscritti l’accesso ai contenuti online, la gestione integrata di tutte le fasi del processo formativo ed ampi spazi di discussione nell’ambiente di community.

 

I tutor

I tutor della sezione didattica sono sempre disponibili per risolvere i problemi posti dal percorso formativo; un team di docenti/ricercatori svolgerà con continuità l'assistenza specialistica nelle aree disciplinari, gli ambienti per la discussione, le esercitazioni, i progetti e casi studio.