BiblioFaD: un percorso a distanza per avvicinarsi alle biblioteche

Il 4 marzo è stato inaugurato BiblioFaD, il corso di formazione online per operatori di biblioteca e centri di documentazione promosso dal Consorzio BAICR Sistema Cultura e dalla Società Cooperativa Biblionova. Il percorso formativo – alla sua seconda edizione – è volto a fornire le coordinate essenziali del lavoro nelle biblioteche e nei centri di documentazione e si avvale della metodologia dell’e-learning come opportunità per la formazione continua.

Dedicato all’introduzione dei corsisti alla suddetta metodologia e alla struttura didattica – nell’ottica dei corsi blended – il primo incontro in presenza ha visto la partecipazione del Segretario Generale del BAICR Madel Crasta, di Marta De Paolis Presidente di Biblionova, di Gianfranco Crupi, direttore scientifico di BiblioFaD, che ha esposto i contenuti disciplinari del progetto, e di due protagoniste del mondo delle biblioteche italiane – Maria Carla Sotgiu e Anna Maria Mandillo – le quali hanno focalizzato l’attenzione sull’importanza della cultura e dell’aggiornamento costante per i mediatori della conoscenza, soprattutto in questo momento storico. Nel pomeriggio si sono alternati – come relatori – Teresa Di Giovanni, Coordinatore Area Formazione del BAICR, che ha fatto il punto sulla formazione in metodologia e-learning, accompagnando la sua esposizione con il mantra “frequentate la distanza”; Luigia Cannizzo e Marta Rubino, la prima coordinatore e la seconda tutor didattico di BiblioFaD, che hanno accompagnato i discenti alla scoperta della Formazione a distanza ponendo l’accento sui metodi di editing dei testi, sul trattamento cui è stato sottoposto il materiale di studio nel passaggio dal cartaceo al digitale in forma di ipertesto e sullo strumento del forum come mezzo di comunicazione e scambio che azzera la distanza tra “l’aula” e i docenti/autori. La platea ha ascoltato con interesse e partecipato attivamente all’intervento finale – a cura di Giorgia Millena del BAICR – inerente la presentazione della piattaforma didattica M.A.F.A.L.D.A.

La seconda giornata, dedicata a La circolazione del sapere: contenuti, metodi e strumenti si è avvalsa della preziosa collaborazione di docenti ed esperti del settore culturale. Ad aprire le danze Paola Castellucci – della SSAB di Roma – con un interessante excursus sulla nascita dell’informatica da Ted Nelson a Tim Berners-Lee. A seguire Lucio D’Amelia – docente di Editing e tecniche di redazione alla Università La Sapienza di Roma – con una presentazione sul Web 2.0 e sulle mutazioni intervenute negli scenari attuali, nonché sul recente “conflitto” tra gli entusiasti e i critici radicali del Web 2.0. Il pomeriggio è stato tutto al femminile, prima con Gabriella Nisticò – Presidente dell’Associazione Archivia – e la sua relazione su “Ricerca e recupero dell’informazione negli archivi dell’età contemporanea”, passando attraverso la storia del progetto Archivi del Novecento e il portale della Treccani, e poi con Leda Bultrini – Dirigente Arpa Lazio – e il suo ampio intervento sull’analisi semantica, corredato da esempi e da un corollario di definizioni.

La terza e conclusiva giornata (il prossimo incontro in presenza è previsto a novembre, ovvero al termine del percorso didattico) è stata a carattere itinerante: i corsisti – accompagnati dal coordinatore e dal tutor – hanno visitato la Biblioteca Angelica e la Biblioteca della Fondazione Lelio e Lisli Basso, in uno stimolante percorso tra “antico” e “nuovo”, tra diversi – eppur simili – modi di fare conservazione, innovazione e cultura.

Al termine delle visite ultime “raccomandazioni”, saluti e “in bocca al lupo” per questo secondo BiblioFaD, perché è pur vero che si impara a “bibliotecare bibliotecando”, ma una preparazione diffusa e aggiornata è presupposto imprescindibile per la trasmissione del sapere.

Marta Rubino
m.rubino@biblionova.it